Curs de formació per a cangurs (15 h)
Per a persones (a partir de 14 anys) amb vocació de cura i educació d’infants, i amb disponibilitat horària i de transport. Tens una cangur que voldries que estigués més formada? Vols regalar aquest curs a la teva filla? Estàs format en educació infantil però vols especialitzar-te?. No només aprendràs sobre el desenvolupament psicològic infantil, sobre gestió emocional, sobre habilitats socials, sobre educació i modelatge en positiu, o sobre els valors familiars, sinó també sobre presentació personal i sobre la relació família – cangur. Competències vitals que t’enduràs en la teva motxilla per la resta de la teva vida.
Curs d’Expert en reeducacions (60 hores)
Per a psicòlegs o psicopedagogs, amb disponibilitat horària per les tardes. La carrera se t’ha quedat curta o poc pràctica? Vols començar a treballar i necessites eines pràctiques per al dia a dia? Necessites aprofundir sobre els trastorns del neurodesenvolupament i de l’aprenentatge? Aquest és el teu curs. De la mà de professionals amb més de 15 anys d’experiència formant reeducadors i psicòlegs.
Curs de professionalització dels professors de reforç (40h)
Per aquells educadors que, tot i tenir eines i coneixement didàctic, vulguin aprendre noves eines, dinàmiques i tenir coneixement de com donar resposta a les necessitats educatives d’infants amb trastorns d’aprenentatge o del neurodesenvolupament. S’aborden temàtiques com: punts forts i febles dels infants amb TDAH, TANV, TEA, TA (Trastorns d’aprenentatge com la dislèxia, discalculia, disgrafia…), DI, TC, S. Tourette, epilèpsia o Altes Capacitats; metodologia i dinàmiques que van be a cadascun, eines del professor a domicili, i material pràctic. S’atorga un diploma d’aprofitament.
Taller d’adaptació del context i dinàmiques escolars a infants amb TEA
Analitzem cada centre educatiu i assessorem sobre les millores que es podrien realitzar per donar resposta a les necessitats educatives d’aquest col·lectiu: aula multisensorial, retolació, aula de la calma, espai d’acollida, espai de treball autònom (TEACCH) a les aules, histories i guions socials, SuperFlex, suports visuals i anticipacions, suports sensorials i kits de la calma, rutines i normes clares, panells de comunicació, tutoria entre iguals, Suport Conducutal Positiu. Ajudem a implementar noves SIEIs, o a analitzar els punts forts i febles de les SIEIs que ja estan en marxa.
Cursos i xerrades de formació per a docents
Educació Primària (6-12 anys)
- Infants Altament Sensibles a l’aula
- Trastorns de l’Aprenentatge (Dislèxia, Disortografia, Discalcúlia, TANV): detecció i intervenció
- Dificultats invisibles: els trastorns del desenvolupament del llenguatge
- Mirada possibilitadora cap a l’atenció a la diversitat
- Gestió emocional a l’aula: eines i recursos
- Prevenim conflictes i millorem convivència
- L’apassionant món dels TEA! Per què fan el que fan? Com els ajudem?
- Suport Conductual Positiu a l’escola
- Taller pràctic per atendre les necessitats educatives d’infants amb Altes Capacitats. Si se senten vistos i entesos, tindrem líders positius a l’aula. Plantegem-nos: si són un 10% de la població, els tenim identificats a les escoles?
- Relació família-escola: si anem a la una avancem més ràpid!
Educació Secundària (12-16 anys)
- Adolescència i Neuroeducació: comprendre el cervell per donar resposta a les necessitats de l’adolescent
- Adolescents Altament Sensibles a l’aula
- Trastorns de l’Aprenentatge: intervenció i detecció tardana
- Mirada possibilitadora cap a l’atenció a la diversitat
- Gestió emocional a l’aula
- Prevenim conflictes i millorem convivència
- L’apassionant món dels TEA: Per què fan el que fan? Com els ajudem?
- Suport Conductual Positiu a l’escola
- Taller pràctic per atendre les necessitats educatives d’adolescents amb Altes Capacitats. Si se senten vistos i entesos, tindrem líders positius a l’aula. Plantegem-nos: si són un 10% de la població, els tenim identificats als instituts?
- Relació família-escola: si anem a la una avancem més ràpid!
