En la infància i l’adolescència, una detecció i intervenció a temps poden marcar una gran diferència en l’evolució del desenvolupament emocional i conductual.
S’atenen situacions com:
* Ansietat i pors intenses
* Tristesa persistent o símptomes depressius
* Dificultats de conducta
* Problemes d’atenció i impulsivitat
* Dificultats en les relacions socials
* Trastorns del son o de l’alimentació
* Situacions de crisi vital o adaptativa
* Trauma
* Trastorns del neurodesenvolupament: TDAH, TEA, Tourette, DI, trastorns de conducta, epilèpsies o trastorns genètics
El treball amb menors inclou sempre la coordinació amb la família i, quan cal, amb l’escola o altres professionals de referència. A més, la intervenció es realitza en estreta col·laboració amb el/la psicòleg/òloga que acompanya l’infant o adolescent, assegurant un abordatge compartit i coherent que permeti donar resposta real a les seves necessitats.
